반두라1 교육심리학 : 동기부여 자기효능감 증진 반두라 사회학습이론 교육심리학 동기부여와 자기효능감 증진 교육심리학은 교육과 심리학의 결합으로, 학습과 교육 과정에서 일어나는 인간의 행동, 사고, 감정, 인지 등을 이해하고 연구하는 학문 분야입니다. 심리적 원리와 접근법을 활용하여 학습 및 교수-학습 과정에 대해 타당하고 유익한 정보를 제공함으로써, 학생들의 동기부여와 자기효능감 증진을 위한 방법에 대해 탐구하고자 합니다. 교육의 목표설정과 의무 부여 목표 설정은 학생들의 동기부여를 높이는 효과적인 전략입니다. 이로 인해, 학생들은 노력하고 성취하기 위한 방향성을 가질 수 있으며, 그 목표에 대한 의미를 제공함으로써 내적 동기와 연결할 수 있습니다. 학생들이 목표를 설정할 때는 SMART 기준을 활용하는 것이 좋습니다. 즉, 목표가 구체적(Specific), 측정 가능(.. 2023. 9. 6. 이전 1 다음